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校园安全汽车驾驶仿真互动体验展览展示
校园安全汽车驾驶仿真
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虚拟驾驶，又被称为汽车驾驶仿真，或汽车模拟驾驶。是指利用现代高科技手段如：三维图像即时生成技术、汽车动力学仿真物理系统、大视场显示技术（如多通道立体投影系统）、六自由度运动平台（或三自由度运动平台）、用户输入硬件系统、立体声音响、中控系统等，让体验者在一个虚拟的驾驶环境中，感受到接近真实效果的视觉、听觉和体感的汽车驾驶体验。
多感知性
指除一般计算机所具有的视觉感知外，还有听觉感知、触觉感知、运动感知，甚至还包括味觉、嗅觉、感知等。理想的虚拟现实应该具有一切人所具有的感知功能。
存在感
指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度。理想的模拟环境应该达到使用户难辨真假的程度。
交互性
指用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度。
自主性
指虚拟环境中的物体依据现实世界物理运动定律动作的程度。
地震发生台综述：本展品根据国家地震研究中心提供的参考数据为依据，设计了一台体验者能够自己制造地震的地震发生台。地震发生台有三个部分组成：起震台、控制系统、显示系统。操作说明：体验者站在发生台上跺脚或者蹦跳，42寸液晶显示屏将显示你制造的地震波形，同时会提示您刚刚的震动幅度相当于几级地震。设计了一台体验者能够自己制
模拟油锅起火，油锅温度达到燃点后，开始起火，快速关闭火源并盖上锅盖，切断氧气与油的接触。首先，我们都能碰到炒菜的时候，油锅突然着火了，主要是油锅太热导致国内油着火。正确的灭火方法是--当油锅着火--第一，-拿起锅盖盖上---火就灭了，第二，那一块布盖在上面，火也可以灭，还可以关闭燃火器，也就是煤气灶什么的，如果是火炉的话，一定不能用水去
校园科技长廊科技馆以拓展课堂知识、丰富同学们的科学文化生活，让学生们亲自动手参与、亲手操作、体验科学的奇妙之处为目的。该科技馆的展品设置以“始于欢乐、终于智慧”为目标，以科技教育为主，让同学们置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，引发他们的创造性思维，充分地体验科学乐趣并进行创造性的活动，展区设
3D互动数字仿真禁毒教育馆融合了全世界先进的人机交互技术，融高科技与体验互动性于一体，同传统场馆相比，有更强的吸引性，互动性和教育性，是禁毒预教模式的又一次创新。该场馆系国内首家集AR、VR、手势识别、屏幕凌空触控、3D仿真、互动新媒体以及大数据挖掘等综合性技术为一体的“3D互动数字仿真禁毒教育馆”。他的诞生，预示着新技
